Věci, které jste o pornu nevěděli, 3. část

Plány školních hodin zdarma

Vzhledem k tomu, že neexistují právní předpisy o ověřování věku a riziko dalších omezení, kdy budou mít děti snazší přístup na porno stránky, se Nadace odměn rozhodla zpřístupnit svých sedm základních plánů lekcí o internetové pornografii a sextingu uvolnit cesta nakupovat. Při výuce tohoto náročného předmětu se můžete spolehnout. Rodiče mohou tyto lekce využít i pro domácí vzdělávání.
Pozadí

"Ze všech aktivit na internetu má porno největší potenciál stát se návykovou, “ říkají holandští neurologové Meerkerk a kol.

Náš jedinečný přístup se zaměřuje na účinky internetové pornografie na mozek adolescentů. Charita byla akreditována Royal College of General Practitioners (rodinní lékaři) v Londýně jako uznávaná vzdělávací organizace pro výuku dopadu internetové pornografie na duševní a fyzické zdraví. Za posledních 8 let Nadace Reward vyučuje ve státních a nezávislých školách o dopadu internetové pornografie na duševní a fyzické zdraví a poslouchá, co se žáci chtějí naučit a diskutovat. Většinu fascinuje fungování jejich mozku a to, jak mohou jejich internetové aktivity ovlivnit jejich zdraví, chování a motivaci. Také jsme poslouchali, co učitelé potřebují, aby se cítili sebevědomě při výuce tohoto sporného učiva. Zaměřením na vědecké a praktické životní zkušenosti budou učitelé v dobré pozici, aby pomohli žákům přemýšlet o výzvách, kterým čelí v dnešním prostředí internetu nasyceném pornografií. Podle psychiatra Dr. Johna Rateyho: „Váš život se změní, když máte pracovní znalosti o mozku. Když zjistíte, že pro určité emocionální problémy existuje biologický základ, zbaví vás to viny. “ (P6 Úvod ke knize „Spark!“).
Vstup odborníka
Pracovali jsme s pomocí řady odborníků, včetně více než 20 učitelů, z nichž mnozí mají zkušenosti s vývojem školicích materiálů pro školy, právníky, policisty, vedoucí mládeže a komunity, lékaře, psychology a mnoho rodičů. Pilotovali jsme lekce ve školách po celé Velké Británii. Materiály jsou rozmanité a neobsahují porno.
Posudky:
  • Lekce proběhly opravdu dobře. Žáci byli plně zaměstnáni. V plánech lekcí bylo dostatek informací, aby se učitelé cítili připraveni. Určitě by to naučil znovu.
  • Re: Sexting, zákon a vy: Bylo to velmi užitečné. Příběhy se jim líbily a tyto podnítily hodně diskuse. A diskutovali jsme o zákonnostech, které bylo třeba vážně zvážit. Žáci řekli, že nebyli příliš rozděleni na to, aby dostávali nějaké sexting / fotografie, protože „to se děje pořád“. Říkali, že to ignorovali, protože to nebyl tak velký problém. Zjistili jsme, že je to docela překvapivé. (Od 3 učitelů na RC škole sv. Augustina v Edinburghu.
  • „Věřím, že naši žáci potřebují bezpečný prostor, kde mohou volně diskutovat o různých otázkách týkajících se pohlaví, vztahů a dostupnosti online pornografie v digitálním věku.“ Liz Langleyová, vedoucí personální a sociální výchovy, Akademie dolaru
  • "Mary skvěle promluvila s našimi chlapci o tématu pornografie: bylo to vyvážené, neodsuzující a vysoce informativní, což pomohlo vybavit naše studenty znalostmi, které potřebují, aby mohli ve svém životě činit informovaná rozhodnutí.”Stefan J. Hargreaves, mistr odpovědný za seminář, Tonbridge School, Tonbridge

Lekce založené na víře

Aktuální hodiny jsou vhodné již pro školy založené na víře, protože není zobrazena žádná pornografie a lze je snadno upravit nahrazením některých formulací, které jsou uvedeny v Příručce pro učitele. Pro více informací prosím kontaktujte Mary Sharpe na mary@rewardfoundation.org. Nadace odměny nenabízí terapii ani právní poradenství.
Tisk přátelský, PDF a e-mail