Promluvme si o osobní a sociální výchově je nová zpráva o sexu a vztahovém vzdělávání od Výboru pro vzdělávání a dovednosti skotského parlamentu.

Co se týká klíčových otázek, vzdělávání v oblasti sexu a vztahů ("SRE") bylo považováno za nejvyšší prioritu a musí být součástí třídní práce. Aby to bylo efektivní, znamená to, že SRE, který překračuje biologii reprodukce, zahrnuje mluvení o sexu a vztazích. Nemělo by se jednat jen o sledování videí a čtení letáků, jako tomu je u některých tříd. Výbor obdržel ohledně důkazů, že pro některé mladé lidi, zejména mladé LGBTI, vychází sexuální výchova z internetu, včetně pornografie, kvůli nedostatku odpovídajících opatření v rámci školy.

Internet jako náhrada za SRE

Důležitým tématem bylo, že tam, kde SRE chybí, je internet snadno přístupný jako náhrada. Celkově to znamená pornografii. Výbor vzal na vědomí rostoucí sexualizaci mladých lidí a jejich vystavování sexuálním obrazům a informacím prostřednictvím médií, populární kultury a snadné dostupnosti internetové pornografie. Jak zdůraznila většina písemných důkazů, které obdržel výbor, mnohé z těchto kulturních vlivů posilují negativní stereotypy rolí a mohou u mladých lidí vytvářet nezdravé a negativní očekávání sexuálních vztahů. Výbor však slyšel, že zaměření SHARE zůstává příliš mnoho na biologických a reprodukčních aspektech pohlaví.

Dobrý SRE má jasnou roli v boji proti přijatým zprávám. Joanna Barrett z NSPCC uvedla -

"Opravdu se zajímáme - a obáváme se - o online prostor ... a opravdu se obáváme, že děti získávají sexuální výchovu z pornografie." Provedli jsme nějaký výzkum, který ukázal, že ve věku 14 let 90% mladých lidí vidělo pornografii a přibližně polovina chlapců si myslela, že jde o přesné znázornění pohlaví. Dívky vyjadřovaly, že se velmi obávají, že dojmy chlapců a postoje k ženám budou negativně ovlivněny vystavením pornografii. Existují skutečné problémy, na které se musíme podívat, a musíme zajistit, abychom byli vybaveni k budování odolnosti dětí. “   (Zdroj: Výbor pro vzdělávání a dovednosti 22 února 2017, Joanna Barrett, přispěvatel 120)

Příspěvek Nadace odměny doporučené práci výboru:

"Vzdělání založené na věku je vhodné pro žáky bez ohledu na sexuální identitu nebo víru. Povinné, jednoduché, interaktivní lekce na:

  • jak se mozek naučí, hledá odměny, novinkou a vyhýbá se bolesti jedinečné zranitelnosti dospívajícího mozku ke všem závislostem (drogy, alkohol, nikotin, nezdravé potraviny, hazardní hry na internetu, hraní a porpor)
  • psychické a fyzické zdravotní riziko, sociální a vztah poškozuje nadměrné využívání internetové pornografie
  • Právní rizika násilného užívání pornografie, včetně sexuálního zneužívání dítěte na dítě a držení snímků týkajících se zneužívání dětí
  • Aktívne učení prostřednictvím obrazovky hodin 24 rychle a nezdravé jídlo fasts zažít podvědomí 'nutí', že řídit bezduché chování. (Mary Sharpeová, Advokátka, generální ředitelka, Nadace odměn) "

Naše e-mailové podání výboru lze nalézt zde.

Praktická otázka spočívá v tom, že většina učitelů se cítí špatně vybavena, aby se zabývala těmito nejcitlivějšími tématy a nechtěla se je dotýkat. To činí práci Nadace odměn tím důležitějším a nezbytnějším.

Obrázek: Perth Academy Wordle představující pohledy na třídu PSE na to, o čem by měl být PSE.