Přečtěte si nejnovější výzkum pornografie z Mezinárodní konference o behaviorálních závislostech (ICBA) z roku 2018. Tento recenzovaný článek Nadace The Reward Foundation má několik fascinujících poznatků z nejnovějšího výzkumu spotřeby pornografie a našeho chápání sexuality.
V roce 2018 se Team TRF zúčastnil významné mezinárodní konference jako moderátoři i pozorovatelé. Prezentaci příspěvků jsme shrnuli v tomto článku: Pornografie a studie výzkumu sexuality na 5th mezinárodní konferenci o behaviorálních závislostech. Nyní je publikován v recenzovaném časopise „Sexual Addiction and Compulsivity“.
Můžete to použít https://trials.autocruitment.com nebo to jedna získat kopii publikovaného článku.
Abstraktní
5th mezinárodní konference o behaviorálních závislostech se konala v německém Kolíně, duben 23 – 25, 2018. To představovalo jeden z největších koncentrací papírů na pornografii a sexuálním výzkumu představovaném v jediném místě k datu. Z konference vyplynulo několik klíčových témat. Teoretický základ pro vývoj pornografie a studií sexuality jako složek v rámci prostředí pro výzkum závislosti na chování začíná zrát. Klíčovými komponentami jsou teorie I-PACE a vývoj, validace a zaměstnávání v terénních studiích stále rostoucí sady nástrojů pro hodnocení, včetně škály Problematic Pornography Use Scale, Brief Pornography Screener a Hypersexual Behavior Inventory. Tato oblast také profitovala z klíčových projevů a formální debaty pro / con. Další hlavní rozprava byla kolem hrozícího vydání ICD-11 Světovou zdravotnickou organizací a způsobu, jakým by se měla řešit kompulzivní porucha sexuálního chování (CSBD). Tam byl výběr papírů se dívat na debatu z různých teoretických a praktických hledisek. Terénní práce z Polska naznačily, že více než 80% lidí, kteří hledají léčbu pro CSBD, má problém s použitím pornografie, spíše než problémy s vystupováním se skutečnými sexuálními partnery.
ICBA 2019
V 2019 Team TRF doufá, že to zopakuje tím, že vytvoří zprávu o 6uth Mezinárodní konference. To se bude konat v japonské Jokohamě od 17. do 19. června. Organizátoři konference přijali dva abstrakty, které společně napsali Darryl Mead a Mary Sharpe.
Abstrakt 1
Název: Vyrovnání „Manifest pro evropskou výzkumnou síť v problematickém využívání internetu “ s různorodými potřebami profesních a spotřebitelských komunit postižených problematickým užíváním pornografie
Jak devět „klíčových výzkumných priorit pro podporu porozumění PUI“, které stanovili přední světoví výzkumníci v oblasti behaviorální závislosti, Manifest pro evropskou výzkumnou síť do problematické využití internetu (Fineberg et al 2018) se přizpůsobují různorodým potřebám různých profesních a spotřebitelských komunit postižených problematickým užíváním pornografie?
Jednoduše řečeno Manifest navrhnout provádění výzkumu, který má potenciál řešit otázky, které vznesli terapeuti, praktičtí lékaři, poradci a pedagogové o sexuálním zdravotním dopadu problematické pornografie? Bude se zabývat obavami online komunit pro obnovu pornografie a členy programů 12-step, jako jsou Sex Addicts Anonymous a Sex and Love Addicts Anonymous? Rovněž podpoří druh pedagogické práce, kterou děláme ve školách, abychom mladým lidem pomohli získat znalosti a dovednosti, které potřebují, aby se vyhnuli PUI ve všech jeho formách?
Tento dokument bude vycházet z naší spolupráce s různými skupinami spotřebitelů a navrhne některé přístupy, které by mohly dále zlepšit soulad mezi Manifestem a potřebami těchto skupin pomoci snížit negativní dopady PUI na pornografii.
Abstrakt 2
Název: Výzvy výuky žáků o výzkumu závislostí na chování
Je nezbytné, aby výzkum závislostí na chování dosáhl demograficky nejvíce postižených osob, a to dětí a dospívajících. Kompulzivní užívání internetové pornografie je nejobtížnější. Výuka je zaměřena na tři hlavní úkoly: nejprve se učitelé zdráhají vyučovat takový kontroverzní předmět, na který nebyli vyškoleni. To lze překonat, pokud jsou lekce o neuroplasticitě, zranitelnosti adolescentního mozku k nadpřirozeným podnětům a závislosti. Digitální detoxikace, praxe všímavosti a další aktivity mohou být také poskytnuty, aby se žáci naučili o samoregulaci.
Za druhé, sexuální političtí aktivisté rychle zaplnili omezený časový harmonogram, který by poučoval pouze o souhlasu a respektu. Ignorují výzkum neuroplastických účinků pravidelného záchvatu, vyčerpaného spánku, dopadů na kognitivní funkce a pracovní paměti z nutkavého používání internetových zařízení a skutečnosti, že polovina dětí s nutkavým sexuálním chováním jsou panny.
Za třetí, mnozí rodiče se domnívají, že sami by měli své děti učit o sexu. Školy mohou pomoci vzdělávat rodiče přímo a prostřednictvím žáků s cílem zvýšit povědomí o potřebě hranic kolem internetových zařízení. Odměna nadace odhalí, jak tyto výzvy v komunitě potkali.
